本文转自：金华晚报股指配资资讯网
采访人物：市政协委员 童志斌
参与小记者：
金华市宾虹小学 洪业 赵翊睿 叶尚谷 徐孜道 章译诺 赵语宸 赵鼎坤 黄越 成怡宁
金华市李渔小学 张睿轩 陈哲熙 朱奕睿 王曼霖 洪晨浠
马伊一 邢媶
金华市东莱小学 赵祎盟 陈保澄
金华市银湖小学 李一晗
金华市望道小学 陆鑫诚
带队记者：方跃镇 方玲珊 钟成 王峥怡 文/摄
1月19日下午，来自金华市宾虹小学、李渔小学、东莱小学等学校的20名小记者，走进委员驻地采访市政协委员童志斌。
童志斌是教育学博士，浙江师范大学教授、博士生导师，浙江师范大学附属中学（金华二中）党委书记，金华市第十批拔尖人才。今年市两会，他聚焦小初高贯通式培养话题，建议在金华部分学校开展试点办学。
“小初高贯通式培养是什么？”“对我们学生有哪些影响？”小记者们接连抛出疑问。童志斌俯下身认真倾听小记者们的提问，并耐心作答。他解释，贯通式培养的核心是把小学、初中、高中12年教育当作有机整体。这种模式能让学生成长更具延续性，学校和教师可全程追踪学生发展轨迹，做好系统性培养规划。
除了贯通式培养，AI对教育的影响也备受小记者关注。有的小记者担忧“AI是否会让人变懒”，想知道该如何用好AI，有的畅想AI未来是否走进课堂当“小老师”，还有的好奇AI时代要培养哪些核心素养。
“AI是一把双刃剑，关键是扬长避短。”童志斌说，AI是大势所趋，不用畏惧它，要主动了解、熟悉并灵活运用，但要警惕过度依赖。他告诉小记者们，过分依赖AI会剥夺自主探究和思维锻炼的过程，就像爬山靠缆车，会错过沿途风景和体能锤炼。他建议学生把AI当作学习辅助工具，而非替代品，在教师引导下趋利避害，同时保持独立思考能力。
针对小记者提出的语文与传统文化学习、劳动教育相关问题股指配资资讯网，童志斌逐一回应。他强调要打破“语文只在课堂”的想法，多探寻生活中的语文，做到学以致用；认为传统文化是学生成长的“精神根基”，鼓励孩子们多接触传统文化；同时表示劳动教育既能培养学生吃苦耐劳的品质，也能帮助学生跳出课本，在亲近自然、参与实践中拓宽视野、增长见识。
配先查提示：文章来自网络，不代表本站观点。
推荐资讯